MAINTENIR LES ESPÈCES DANS LEUR MILIEU DE VIE
Espèce: ensemble d'êtres vivants
-
ayant des attributs communs
-
pouvant se reproduire ensemble
-
dont la descendance est fertile
Comment maintenir les espèces dans leur milieu?
La reproduction permet ce maintien, rendu parfois difficile lorsque les contraintes du milieu sont importantes.
1- la reproduction:
La reproduction asexuée ne fait pas intervenir d'éléments mâles et femelles, au contraire de la reproduction sexuée.
a- la reproduction asexuée:
b- la reproduction sexuée:
ACTIVITÉ: caractéristiques de la reproduction sexuée
Consigne: à l'aide des informations que tu trouveras sur les documents, complète le tableau.
À RETENIR 2:
Les caractéristiques de la reproduction sexuée sont:
- présence d'une cellule reproductrice mâle: le spermatozoïde.
- présence d'une cellule reproductrice femelle: l'ovule
- présence d'une fécondation: la tête d'un spermatozoïde entre dans l'ovule, pour former la cellule-oeuf, première cellule du nouvel individu.
- présence d'un embryon, issu de la division de la cellule oeuf.
Rappel de 6ème: Tous les êtres vivants sont constitués de cellules.
ACTIVITÉ: dessin d'une cellule, d'après vos souvenirs de 6ème
ACTIVITÉ: Les cellules reproductrices
À RETENIR 2:
Tableau de l'activité complété + dessin du spermatozoïde ci-dessous:
2- Les conditions du milieu influent sur le maintien des espèces.
Exemple d'une espèce invasive chez nous: la coccinelle asiatique (Harmonia axiridis)
ACTIVITÉ: condition du milieu et disparition des dinosaures
Espèce indigène: espèce présente dans un milieu de façon naturelle, sans intervention humaine.
Espèce exotique: espèce introduite par l'Homme dans un milieu de vie.
Espèce invasive: espèce exotique envahissante.
À RETENIR 5:
Pour se maintenir dans son milieu, une population d’êtres vivants doit faire face à certaines contraintes :maladies, climat peu favorable, manque de nourriture…
Réussir à faire face à ces difficultés est une condition pour la réussite de la reproduction et pour la survie des individus et des espèces.
Il y a donc un lien entre les conditions du milieu et le nombre d’individus : les conditions du milieu influencent le nombre d'individus.
FIN DE LA LEÇON
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